西藏教育2024年10期
- 关注
- 中共中央 国务院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队...--
- 关注_纪念《西藏教育》创刊40周年
- 我与《西藏教育》共成长韩秀梅;
- 笔尖下的专业成长久米;
- 探索
- 内生发展理论下的山南市高中数学教学高质量发展路径探索杜阿荣;扎西平措;
- 教学_文苑
- 四点联动：基于表现性评价的初中二次作文教学程序开发庄金;
- 利用“Reading for Writing”促进英语写作的教学探索张良玉;郑月霞;
- 核心素养下西藏初中道德与法治大单元教学实践研究王海强;
- “教学评一体”的革命文化教学策略——以《白杨礼赞》为例王艺锦;
- 教学_理园
- 初中化学跨学科实践活动教学设计——以“海洋资源的综合利用与制盐”...曹梅姣;
- 基于变构学习模型的数学项目式学习设计研究匡友成;黄雯;
- 研究
- 大中小学思政课一体化建设的价值、困境与对策研究高秋茹;
- 脱贫攻坚精神融入民族地区高校学生思想政治教育的路径研究王亚;
- 辅导员工作视域下西藏高校思政教育与心理健康教育融合育人研究欧政琳;张爱玲;张博;
- 管理_国家中小学智慧教育平台应用
- 推进国家中小学智慧教育平台深度应用——国家平台应用省级专家指导团...江长州;
- 融合应用“两级平台” 助力拉萨教育提质增效鲁义勇;
- 数字技术赋能拉萨北京实验中学未来教育史臻;
- 出实招 谋实效 推动林芝教育数字化发展柯卫;钟跃文;张正安;
- 深入用好两级平台 赋能日喀则教育高质量发展矫立峰;杨华;
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- 聚焦课程建设 提升教育品质——2024年全区第五期(特殊教育)主题教研...措加卓玛 ;扎西央宗 ;陈守华;
- 论述摘编--
- 用心教育 幸福校园——拉萨那曲第二高级中学简介--